1. razred u OŠ ponavlja 100 učenika godišnje, a u srednjoj 1.000! U 8. razredu najviše petica! Kako?
Prvi razred osnovnih škola svake godina ponavlja oko 100 učenika, a 1. razred srednjih škola čak 1.000. Istovremeno, u srednje škole dolazi najviše odličnih učenika, odnosno najviše se odličnih uspjeha statistički postiže upravo u 8. razredu osnovnih škola, piše HRT, a razgovarajući prethodno s nastavnicima i ravnateljima pojedinih škola, tražeći uzorke u ponavljanju 1. razreda kod osnovaca.
Razred se ponavlja s tri zaključene negativne ocjene. Od ’14. do ’22. godine, uz nekoliko izmjena prethodno spomenutog pravila, prvi razred osnovne škole ponavljao je 891 prvašić, oko 100 svake godine.
U istom razdoblju, prvi razred srednje škole ponavljalo je oko 8.000 učenika, skoro 1.000 svake godine. A kao što smo napisali prethodno, najbolje rezultate, prema službenim podatcima, postižu učenici 8. razreda. Gdje se gube te silne petice, pita se HRT, spominjući fenomen ‘poplave petica’.
Međutim, naglasak je stavljen na osnovnu školu. I pitanje zašto prvašići ponavljaju razred. O čemu je riječ?
– Meni je ta brojka iznenađenje, jer prvi razred je jedna odgojna priča gdje se djeca prilagođavaju samoj školi tako da mi nije jasno zašto takva velika brojka, rekao je za HRT Mišo Basić, učitelj OŠ Dr. Ivan Merz iz Zagreba, dočim oni u čijim školama ima takvih slučajeva nalaze objašnjenje…
– Imali smo problem i sa nedolaskom u školu i sa socijalizacijom unutar razrednih odjela. Naše stručne službe, učitelji daju sve od sebe da se stvari poprave, ali nekad nije moguće izvući maksimum od djeteta – rekao je Danijel Domišljanović, ravnatelj OŠ Đurđevac, dočim ravnateljica OŠ Ivan Lacković Croata iz Kalinovca, Mirjana Bazijac dodaje kako su imali slučaj djeteta koje nikako nije bilo pripremljeno za prvi razred i čije se ponavljanje pokazalo ispravnim, jer je ponavljajući dijete naučilo čitati i pisati, računati…, postalo spremno za nastavak školovanja.
– Ne slažem se da učenici 1. razreda ponavljaju razred jer je to jedno osjetljivo razdoblje za učenike. Nama učenici dolaze sa različitom psihoemocionalnom zrelošću – istaknula je Nada Šimić, ravnateljica OŠ Trnjanska, Zagreb.
Foto: Pixabay (ilustracija)
