Učimo kroz igru: Tri dana radionica u Elektrotehničkoj i prometnoj školi Osijek! Povezuju STEM, promet i računalne igre!
U sklopu europskog projekta „Učimo kroz igru – drugi dio” (SF.2.4.06.04.0024), učenici Elektrotehničke i prometne škole Osijek imat će priliku sudjelovati u nizu interaktivnih radionica koje spajaju svijet tehnologije, prometa i računalnih igara. Program kroz igru i praktičan rad učenicima približava STEM područja na njima blizak, moderan i zabavan način.
Radionice će se održavati u prostorima Elektrotehničke i prometne škole Osijek prema sljedećem rasporedu:
- 1. 12. od 10:00 do 12:00
- 2. 12. od 9:00 do 12:00
- 3. 12. od 9:00 do 12:00
Osim radionica u školi, predviđena je i dodatna aktivnost u središtu grada:
Osijek, Trg Svetog Trojstva – 2. 12., od 13:00 do 14:00
Promocija STEM-a na javnom mjestu, gdje će prolaznici i učenici moći iz prve ruke upoznati kako se računalne igre i tehnologija mogu koristiti za učenje, razvoj kreativnosti i promišljanje o budućnosti prometa.
Program se provodi prema odobrenom programu neformalne edukacije za srednjoškolske učenike u sklopu projekta „Učimo kroz igru – drugi dio”, koji financira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda Plus (ESF+) te Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske.
Nositelj projekta je udruga Igra znanja, a partneri su Institut Ruđer Bošković, FERIT Osijek, Grafički fakultet Zagreb, Sveučilište Algebra Bernays te četiri partnerske srednje škole: Zdravstvena škola Split, Gimnazija Velika Gorica, Elektrotehnička i prometna škola Osijek i Škola za grafiku, dizajn i medijsku produkciju Zagreb.
Tijekom tri dana u Osijeku učenici će kroz kombinaciju predavanja, kvizova i praktičnih radionica naučiti kako se znanja iz STEM područja mogu povezati s prometom, informatikom i digitalnim vještinama. Neke od tema radionica uključuju:
- Elemente dizajna računalnih igara – što čini igru zabavnom i edukativnom
- Povijest videoigara – kako su igre postale važan alat u edukaciji
- Zanimanja u industriji videoigara – tko sve stoji iza izrade jedne igre
- Izradu nivoa (level dizajn) – kako planirati izazove i logiku igre
- Likove i modele u 3D alatima – kako nastaju likovi u digitalnim igrama
- Mini Game Jam radionice – osmišljavanje edukativnih i tematskih igara na papiru
- Testiranje edukativne videoigre „Earth Rising” i predlaganje poboljšanja igre
Program provode promotori STEM-a iz udruge Igra znanja, u suradnji s nastavnicima Elektrotehničke i prometne škole Osijek. Voditeljica projekta je Ida Srdić.
Cilj ovog inovativnog programa je popularizirati STEM kroz igru i zabavu, približiti učenicima teme poput digitalne pismenosti, razvoja igara, umjetne inteligencije te povezanosti tehnologije s prometom i svakodnevnim životom. Kroz sudjelovanje u radionicama, učenici razvijaju znatiželju, suradnju, kreativnost i kritičko razmišljanje, a usput otkrivaju i nova moguća buduća zanimanja.
Projektom „Učimo kroz igru – drugi dio” planira se u dvije školske godine obuhvatiti više od 1400 učenika u četiri srednje škole u Hrvatskoj te pokazati kako računalne igre mogu postati moćan alat u učenju, razvoju kreativnosti i očuvanju mentalnog zdravlja mladih.
Za sva dodatna pitanja u vezi radionica, kao i za škole ili organizacije zainteresirane za suradnju i buduće provedbe programa, zainteresirani se mogu javiti na e-mail: promotor@igra-znanja.hr
Foto: OBŽ (arhiva)
