Projekt KOZMOS: Kvalitetno obrazovanje za modernu osnovnu školu
Suradnja škola, organizacija civilnog društva i institucija na području Osječko-baranjske županije nastavlja se i to kroz višemjesečni projekt KOZMOS koji je povezao Nansen dijalog centar, Osnovnu školu Dalj, Poduzetničko-razvojni centar općine Erdut Lokalna razvojna agencija d.o.o., Kulturni i znanstveni centar „Milutin Milanković“ iz Dalja, Park znanosti Oroslavlje i Nansen Akademiju iz Norveške. Svi oni imaju zajednički cilj, a to je unaprjeđenje vještina STEM, IKT, aktivnog građanstva i poduzetništva učitelja i drugih odgojno-obrazovnih djelatnika te učenika kroz edukacije, studijska putovanja, terenske nastave, modernizaciju škole te stvaranje mreže suradnje između Hrvatske i Norveške. Projekt KOZMOS financiran je sredstvima Islanda, Kneževine Lihtenštajn i Kraljevine Norveške kroz financijski mehanizam Europskog gospodarskog prostora.
–TEKST SE NASTAVLJA ISPOD OGLASA–
Kvalitetno obrazovanje vidi se iz KOZMOS-a
Projekt uključuje edukacije za učitelje i učenike iz različitih područja poput razvoja STEM vještina, poduzetništva, financijske pismenosti, programiranja i slično, a odgojno-obrazovni radnici svoja su znanja i vještine jačali i tijekom tri studijska putovanja. Osnovna škola Dalj može se pohvaliti suvremenom opremom za kabinete kao što su pametne ploče, pribor za izvedbu eksperimenata, opremom za snimanje i videomontažu, a u školu je sletio i dron te VR naočale.
Vanjska učionica kao poligon za razvoj poduzetničkog programa
U sklopu projekta bit će izrađena i vanjska učionica u prostoru dvorišta škole s učilima koje će izraditi Park znanosti iz Oroslavlja, a trenutno je u provedbi tj. testiranju deset novih izvannastavnih aktivnosti u Osnovnoj školi Dalj.
–TEKST SE NASTAVLJA ISPOD OGLASA–
Kroz projekt obilježeni i važniji datumi, a prosinac s posebnim naglaskom na Međunarodni dan ljudskih prava
U školi je tijekom ove godine održan niz događaja koji su uključivali nastavnike, učenike i njihove roditelje. Tako je organiziran Tjedan svemira, obilježen je i Svjetski dan putovanja, a povodom obilježavanja Međunarodnog dana ljudskih prava učenici su mogli sudjelovati u devet radionica u kojima su kroz igru i kreativan rad učili o ljudskim pravima i pravima djeteta. Sve radionice bile su oblikovane prema STEM-principima, što je uključivalo interdisciplinarnost, kritičko i logičko promišljanje, povezivanje i kombiniranje pojmova, rješavanje problema, korištenje tehnologije, kao i suradnju te timski rad. Aktivnosti kojima su se bavili bile su vrlo raznolike. Tako su se učenici mogli uključiti na radionicu „Pravo ili kršenje prava“, „Pravo-krivo“, „Plovidba u Novu Zemlju“, „Žene u znanosti“, „Što bi bilo kad bi bilo“, „Pravo na plakat“, „Tijelo znanja“ i „Just now…Prava djece“. Rasprave nije nedostajalo na radionicama, a gotovo sve radionice uključivale su igru kao metodu učenja i stvaranja međusobne povezanosti.
Foto: KOZMOS (screenshot)
